Concevoir le développement d’une exploitation agricole
Prendre les décisions nécessaires à son bon fonctionnement
Mettre en œuvre les différentes activités du système de production
Gérer les aspects sociaux et humains du métier d’agriculteur

OPTION :  Conduite et gestion de l'exploitation agricole

• L’environnement économique de l’entreprise
• Zootechnie générale et comparée
• Agronomie / Phytotechnie
• Conduite d’une production laitière
• Conduite d’une production porcine
• Conduite de cultures fourragères
• Agro-Equipement / Machinisme
• Connaissances technologiques et scientifiques
• Diversification en agriculture

En seconde :
• Rythme d’alternance : 15 jours Maison Familiale Rurale / 15 jours entreprise
• Des stages diversifiés visent à développer l’autonomie, l’initiative et la prise de responsabilités
• Des visites d’exploitation permettent les démarches d’analyses et  de mises en situation : plans d’étude, cas concrets…
• Un réseau de maîtres de stages dans les secteurs de production diversifiés et dans des systèmes de production variés
• Des relations suivies et régulières entre les différents partenaires que sont les parents, les maîtres de stage et les jeunes.
• Un Séjour d’étude professionnel, sportif et culturel

En première et en terminale :
• Stage hors région de 3 semaines dans une exploitation agricole, avec pour objectifs :
   - Découvrir une région
   - Découvrir la production dans un autre secteur agricole
• Stage à l’étranger de 4 semaines dans une exploitation agricole, avec pour objectifs :
   - Découvrir d’autres manières de produire
   - Découvrir une autre culture, un autre pays européen
   - Pratiquer l’anglais
• Des partenariats favorisent les relations enseignement théorique / vécu professionnel : centres de gestion,
  banques, laboratoires vétérinaires, associations culturelles, réseau MFR.
• Des visites d’exploitation permettent les démarches  d’analyses et de mises en situation : cas concrets, approche globale…
• Un réseau de maîtres de stages dans les secteurs de production diversifiés et dans des systèmes de production variés
• Des relations suivies et régulières entre les différents partenaires que sont les parents, les maîtres de stage et les jeunes.
 
En fin de première : Validation d'un BEPA niveau V par des épreuves certificatives.

En classe de Seconde :

Stages découvertes et professionnels dans les secteurs suivants :
• Elevages bovin lait, bovin viande,
• Elevages équin, porcin, ovin, caprin, avicole, cuniculicole…
• Cultures végétales, machinisme, …

En classe de première et terminale :
• Stages en production laitière de 10 semaines, support d’étude du dossier de stage présenté à l’examen
• Stage en production porcine de 3 semaines support d’une évaluation certificative
• Stage d’insertion professionnelle de 2 semaines pour construire son projet professionnel

L’examen est structuré en 7 épreuves obligatoires :

• 4 épreuves terminales regroupant 7 épreuves écrites et orales en formation générale et professionnelle, coeff. 10
• 5 épreuves durant la formation comprenant 19 épreuves écrites, orales et pratiques, coeff. 10.
• une moyenne globale de 10/20 est nécessaire pour l’obtention du diplôme

Possibilité d'épreuve de rattrapage.

• Ouvrier qualifié en agriculture
• Chef d’exploitation agricole (obtention de la capacité professionnelle)
• Technicien agricole
• Poursuite d’études, B.T.S., Certificat de Spécialisation…

Durée du cycle :
Trois ans

Conditions d'admission :
Etre issu d'une classe de 3 ème pour une entrée en Seconde Professionnelle
Etre issu d’une classe de Seconde, 1ère de l’enseignement général ou technologique pour une entrée en première
Etre titulaire du CAPA pour une entrée en Première
Etre titulaire d'un Bac pour une entrée en Terminale